ІІІ (обласний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики відбувся 20 січня 2019 року на базі Державного вищого навчального закладу «Кіровоградський будівельний коледж».
Загальна кількість учасників ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики: згідно з поданими заявками в олімпіаді мали брати участь 130 учнів, та 5 учнів поза квотою. Прибуло 127 учасників. У неповному складі були представлені команди таких районів (міст) області:
| №п/п | Район (місто) | Квота | Прибуло | Відсутні |
| 1 | Новоархангельський | 5 | 3 | 2 |
| 2 | Вільшанський | 5 | 4 | 1 |
| 3 | Олександрівський | 5 | 4 | 1 |
| 4 | Устинівський | 5 | 2 | 3 |
| 5 | Онуфріївський | 5 | 4 | 1 |
Під час підготовки та проведення олімпіади управлінням освіти, науки, молоді та спорту Кіровоградської облдержадміністрації, працівниками комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» та адміністрацією Державного вищого навчального закладу «Кіровоградський будівельний коледж» проведена значна організаційно-методична робота. В роботі олімпіади взяли активну участь науковці Центральноукраїнського Державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка.
Учні на належному рівні справились із завданнями. Дипломи І ступеня отримали:
| Мандебура Ілля
Кузнєцов Олексій Свистунов Костянтин Паламарюк Максим |
_
_ – _ |
учень 8 класу навчально-виховного комплексу «Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів № 19 – дошкільний навчальний заклад «Лісова казка» Олександрійської міської ради Кіровоградської областіучень 9 класу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Світловодської міської ради Кіровоградської областіучень 10 класу Кіровоградського обласного навчально-виховного комплексу (гімназія – інтернат школа мистецтв)учень 11класу комунального закладу «Навчально-виховний комплекс «Долинська гімназія- загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Долинської районної ради» |
| Інформацію підготувала методист НМЛ природничо-математичних дисциплін Ткаченко Л.А. | ||
