На Кіровоградщині відбулася перша регіональна організаційна сесія для керівників управлінь/відділів освіти, менторів, кар’єрних координаторів у територіальних громадах, керівників та кар’єрних радників закладів загальної середньої освіти щодо участі у Швейцарсько-українському проєкті DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти».
Пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків здійснюватиметься упродовж 2025 – 2027 років і втілюється ГО DOCCU у партнерстві з Цюрихським педагогічним університетом (Швейцарія) за підтримки Швейцарії, представленої Швейцарським бюро співробітництва в Україні та в партнерстві з Міністерством освіти і науки України, Кіровоградською обласною військовою адміністрацією, органами місцевого самоврядування, закладами освіти й роботодавцями.
В Україні національне пілотування системи профорієнтації дітей і підлітків охоплює 396 територіальних громад, із них 21 ТГ Кіровоградської області (Благовіщенська міська ТГ; Гайворонська міська ТГ; Голованівська селищна ТГ; Добровеличківська селищна ТГ; Долинська міська ТГ; Знам’янська міська ТГ; Компаніївська селищна ТГ; Кропивницька міська ТГ; Маловисківська міська ТГ; Новомиргородська міська ТГ; Новоукраїнська міська ТГ; Олександрівська селищна ТГ; Олександрійська міська ТГ; Онуфріївська селищна ТГ; Первозванівська сільська ТГ; Петрівська селищна ТГ; Помічнянська міська ТГ; Приютівська селищна ТГ; Світловодська міська ТГ; Смолінська селищна ТГ; Устинівська селищна ТГ).
Мета ініціативи – створити цілісну, стійку та доступну модель супроводу учнів у виборі майбутньої професії. Це один із ключових елементів реалізації реформи «Нова українська школа».
У заході взяли участь: Таборанський Володимир Петрович, координатор з профорієнтації від ОВА, заступник директора департаменту освіти і науки Кіровоградської обласної військової адміністрації; Гавриленко Олександр Анатолійович, координатор з профорієнтації, директор агенції регіонального розвитку Кіровоградської області, які наголосили на синергії, об’єднанні освіти і бізнесу як інвестиції у майбутніх підприємців та фахівців, які розвиватимуть громади.
Ментори проєкту, а саме: Половенко Олена Вікторівна, завідувач обласного навчально-методичного центру освітнього менеджменту та координації методичних формувань; Федірко Жанна Володимирівна, завідувач кафедри теорії і методики середньої освіти; Литвиненко Ольга Валентинівна, завідувач навчально-методичним центром дистанційного навчання; Павлюх Вікторія Вікторівна, старший викладач кафедри педагогіки, психології та корекційної освіти, наголосили на необхідності показати учням ринок праці, навчити взаємодіяти з роботодавцями. Оскільки учні 8–9 класів — це саме та молодь, якій вже завтра потрібно робити вибір: йти до професійного коледжу чи продовжувати навчання в академічному ліцеї. Завдання спільноти – не залишити їх наодинці з цим вибором, а дати реальні інструменти для свідомого рішення.
Модератором заходу була Голодюк Лариса Степанівна, регіональний координатор проєкту, заступник директора з науково-методичної діяльності комунального закладу «Кіровоградський інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», яка зазначила, що упродовж пілотування на рівні громад та області буде забезпечено:
- повний експертний супровід у створенні й розвитку системи профорієнтації, що передбачає тісну співпрацю закладів освіти, влади та бізнесу;
- навчання кар’єрних координаторів у громадах та координаторів із профорієнтації в обласних військових адміністраціях за спеціальними короткостроковими програмами підвищення кваліфікації;
- підготовку кар’єрних радників у школах та інтеграцію в навчальні плани ЗЗСО курсу за вибором «Професії» для учнів 8–9 класів, який допомагає підліткам краще зрозуміти свої інтереси та спробувати різні види діяльності.
Крім того, 50 найактивніших громад у 2026 році отримають гранти на створення сучасних профорієнтаційних просторів для дітей та підлітків.
