Головна » Друкована продукція (Page 12)
Категорія: Друкована продукція
Корекційно-розвиткова робота з дітьми із затримкою психічного розвитку в умовах інклюзії: дидактичне забезпечення
Войтко В.В. Корекційно-розвиткова робота з дітьми із затримкою психічного розвитку в умовах інклюзії: дидактичне забезпечення. Методичний посібник / В.В. Войтко. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2018. – 52 с.
Методичний посібник розроблений з метою допомоги педагогічним працівникам у здійсненні психолого-педагогічного супроводу дітей з затримкою психічного розвитку в умовах інклюзії: діагностики
особливостей розвитку; корекції емоційно-вольової і когнітивної сфери; організції індивідуальної та групової роботи з дітьми означеної нозології.
Даний посібник рекомендується для педагогічних працівників закладів загальної середньої та дошкільної освіти, які навчають дітей з затримкою психічного розвитку в умовах інклюзії.
Аналітико-інтерпретаційна діяльність суб’єктів навчання у процесі роботи над художнім твором: навчально-методичний посібник
Аналітико-інтерпретаційна діяльність суб’єктів навчання у процесі роботи над художнім твором: навчально-методичний посібник / за наук. ред. І. О. Небеленчук. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2018. – 184 с.
У посібнику подані уроки позакласного (додаткового) читання з української та зарубіжної літератур. Посібник є результатом роботи вчителів обласної творчої групи з проблеми «Аналітико-інтерпретаційна діяльність суб’єктів навчання у процесі роботи над художнім твором». Подано матеріал навчально-практичного спрямування, проаналізовано окремі твори зі списку творів для додаткового читання, що зазначений у додатках до програм, показані методичні прийоми роботи з текстами на самостійне опрацювання, презентована аналітико-інтерпретаційна робота.
Посібник адресовано учителям української мови і літератури, зарубіжної літератури, а також усім, хто цікавиться питаннями викладання літератури як мистецтва слова.
Природа та населення свого адміністративного регіону (Кіровоградська область)
Маменко І.В. Природа та населення свого адміністративного регіону (Кіровоградська область): [навчальний посібник] / І.В. Маменко. – Кропивницький : КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2018. – 32 с.
У посібнику вміщено відомості з географії та історії Кіровоградської області. Представлений матеріал систематизовано за темами відповідно до програми шкільного курсу.
Видання практичного спрямування, автор ставить за мету підвищення рівня знань учнів з географії та історії рідного краю.
Посібник адресовано педагогічним працівникам та учням.
Упровадження ідей В.Сухомлинського в практику роботи закладу дошкільної освіти
Упровадження ідей В.Сухомлинського в практику роботи закладу дошкільної освіти : [матеріали перспективного педагогічного досвіду Кваші Т.І.] / укладач В. Войтко. – Кропивницький : КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2018. – 64 с.
Матеріали перспективного педагогічного досвіду складені за результатами вивчення системи роботи Кваші Тетяни Іванівни, практичного психолога спеціального дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 46 “Краплинка” Кіровоградської міської ради.
Видання практичного спрямування, висвітлює творчі здобутки фахівця у застосуванні спадщини В.О.Сухомлинського в роботі практичного психолога.
Запропоновані методичні розробки можуть бути корисними для вчителів, батьків, вихователів дошкільних закладів, психологів.
Безперервна освіта педагога за індивідуальною освітньою траєкторією
Половенко О. В., Кірішко Л. М. Безперервна освіта педагога за індивідуальною освітньою траєкторією : [навчально-методичний посібник] / О. В. Половенко, Л. М. Кірішко. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2018. – 60 с.
У навчально-методичному посібнику розкрито шляхи організації безперервної освіти педагога за індивідуальною освітньою траєкторією. На основі аналізу наукової літератури розглядаються теоретичні засади організації діяльності педагога за індивідуальною освітньою траєкторією, презентовані сучасні форми, моделі, технології, практики організації дієвого науково-методичного супроводу професійного розвитку, самоосвітньої діяльності педагогічних працівників. Обґрунтовано роль самоосвіти в професійному розвитку вчителя.
Видання буде корисним працівникам методичних служб, керівникам закладів освіти, педагогам, усім, хто цікавиться організацією безперервного розвитку педагога за індивідуальною освітньою траєкторією.
Особливості підготовки школярів до Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій
Шовенко О.С. Особливості підготовки школярів до Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій : [навчально-методичний посібник] / О.С. Шовенко. – Кропивницький : комунальний заклад «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», 2018. – 44 с.
Мета даного видання – допомогти вчителям у підготовці школярів до участі у різних етапах Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій, відбірково-тренувальних зборах. Посібник містить приклади олімпіадних задач. Усі задачі супроводжуються ідеями до їх розв’язання та посиланнями на файли повних розв’язків.
Історичний календар Кіровоградщини на 2018 рік. Люди. Події. Факти
Історичний календар Кіровоградщини на 2018 рік. Люди. Події. Факти / В.М. Босько. – Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2017. – 260 с.
13-й випуск альманаху, присвячений 100-річчю від дня народження В. О. Сухомлинського, містить відомості про ювілеї близько 400 визначних особистостей як минулих часів, так і сьогодення (від середини XVIII століття до наших часів), пов’язаних з Єлисаветградським і Олександрійським повітами та сучасною Кіровоградською областю. Історико-краєзнавчі нариси і розвідки розповідають про драматичні долі відомих людей Степової Еллади. Зокрема представлено 25 біографічних довідок про наших земляків, героїв АТО, які віддали життя за суверенітет і територіальну цілісність України. Видання ілюстроване, розраховане на широке коло читачів.
Вчителю про сучасну філософію оцінювання навчальних досягнень школярів
Кендюхова А.А. Вчителю про сучасну філософію оцінювання навчальних досягнень школярів : [навчально-методичний посібник] / А.А. Кендюхова. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017. – 52 с.
У посібнику подано аналіз сучасних підходів до процесу оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти. Розглянуто особливості оцінювання в умовах компетентнісного підходу. Систематизовано інформацію щодо моделей оцінювання в сучасній педагогічній науці України та західноєвропейських країн. Детально описується специфіка інструментів безбального оцінювання успішності школярів і наводяться приклади для використання в практичній діяльності педагогів.
Матеріали посібника адресовані вчителям, методистам, керівникам закладів загальної середньої освіти, дослідникам і практикам у галузі педагогічного оцінювання.
Забезпечення корекційно-розвиткового супроводу навчання дітей з особливими освітніми потребами
Запропонований матеріал містить інформацію теоретичного та практичного характеру, практичні поради та рекомендації вчителям про особливості організації освітнього процесу для учнів з особливими освітніми потребами, про форми та методи спільного викладання в інклюзивному класі. Особливий акцент робиться на корекційно-розвитковому супроводі навчання дітей з особливостями розвитку. Матеріали адресовано педагогам, керівникам загальноосвітніх навчальних закладів, педагогам у напряму підвищення кваліфікації та викладачам системи вищої педагогічної освіти.
Розвиток емоційної компетентності педагога засобами тренінгу
Розвиток емоційної компетентності педагога засобами тренінгу: [навчально-методичний посібник] / уклад. О.М. Молчанова. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017. – 44 с.
У навчально-методичному посібнику звертається увага на проблему емоційної компетентності як значущого фактора підвищення психологічної культури педагога, а також її розвитку засобами тренінгу; окреслено основні етапи занять і методичні особливості такої форми роботи.
Для практичних психологів, соціальних педагогів, вихователів, педагогічних працівників різних категорій закладів загальної середньої освіти та закладів професійно-технічної освіти.