Категорія: 2020

Проєктна діяльність в освітньому процесі: сучасні підходи. Збірник матеріалів із досвіду роботи Перчунівського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Добровеличківської районної ради Кіровоградської області / укладач Наумова М.Й.; за заг. ред. Жосана О.Е. – Кропивницький : КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020 – 96 с.

У збірнику представлені проєкти педагогічних працівників Перчунівського закладу загальної середньої освіти, які активно залучилися до роботи щодо реалізації ідей Нової української школи. Керівникам та педагогам закладів освіти.

Завантажити

Інноваційна освітня діяльність: організаційно-методичний аспект (з досвіду роботи закладів загальної середньої освіти Кіровоградської області).  [Збірник матеріалів] / укладач Ірина Марченко. – Кропивницький: комунальний заклад «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», 2020. – 60 с.

У збірнику висвітлено досвід роботи педагогічних колективів комунального закладу «Навчально-виховне об’єднання № 25 «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, природничо-математичний ліцей, центр позашкільного виховання «Ліра» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області» з питань організаційно-методичного забезпечення розвитку здібностей і обдарувань ліцеїстів; комунального закладу «Навчально-виховне об’єднання «Спеціалізований загальноосвітній навчальний заклад І ступеня «Гармонія» – гімназія імені Тараса Шевченка – центр позашкільного виховання «Контакт» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області» з питань впровадження STEM-освіти в освітній процес, формування директором закладу команди однодумців, дієвого педагогічного активу, створення ефективної системи інформування педагогічного колективу про актуальні проблеми модернізації освіти, інноваційні освітні технології.

Посібник адресований педагогічним працівникам закладів освіти.

Завантажити

Підвищення рухової активності учнів 5-11 класів на уроках фізичної культури засобами інноваційних варіативних модулів навчальної програми: (з досвіду роботи) [Збірник] / упорядники: Віктор БЛОХІН, Микола КОРОБОВ. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського, 2020. – 80 с.

У збірнику подані методичні матеріали за новим Державним стандартом та оновленою навчальною програмою з фізичної культури для основної та старшої школи (5–11 класи), плани-конспекти для реалізації варіативних модулів навчальної програми «Футбол», «Бадмінтон», «Степ-аеробіка», методичні поради щодо проведення уроків з акцентом на особливості розвитку рухових якостей учнів різних вікових періодів, методичні рекомендації щодо складання та використання учбових карток, використання інформаційно комунікаційних технологій на уроках фізичної культури та орієнтовний перелік інвентаря й обладнання, потрібних для вивчення нових варіативних модулів.

Збірник розрахований на вчителів фізичної культури, захисту України, керівників секцій та гуртків фізкультурно-спортивного та військово-патріотичного напрямів.

Завантажити

Формування медіаграмотності на уроках суспільствознавчих дисциплін (з досвіду роботи вчителів історії, правознавства та громадянської освіти Кіровоградщини): методичні розробки для вчителів історії, правознавства та громадянської освіти / уклад.: Наталія ЧЕРТКОВА, Інна ВІДІБОРЕНКО. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. – 84 с.

У методичних розробках висвітлено питання практичного впровадження медіаграмотності на уроках суспільствознавчих дисциплін з досвіду роботи вчителів Кіровоградщини. У виданні наведено короткі теоретичні відомості про формування та розвиток медіаграмотності, розміщено розробки уроків, які можна використати у роботі вчителів історії України, всесвітньої історії та курсу «Громадянська освіта».
Видання розраховане на вчителів, які викладають історію, основи правознавства та громадянську освіту.

Завантажити

Зовнішнє незалежне оцінювання 2020 року та державна підсумкова атестація у формі ЗНО (узагальнені результати). Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. – 116 с.

Видання містить матеріали щодо організації й проведення процедури зовнішнього незалежного оцінювання у 2020 році, статистичні дані за результатами зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації випускників закладів загальної середньої, вищої освіти І-ІІ рівнів акредитації, закладів професійної (професійно-технічної) освіти області в розрізі районів, міст, об’єднаних територіальних громад на підставі офіційного звіту Українського центру оцінювання якості освіти про проведення зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень осіб, які виявили бажання вступати до закладів вищої освіти України.

Посібник рекомендований працівникам органів управління освітою райдержадміністрацій, міських рад, об’єднаних територіальних громад, методичних кабінетів (центрів), керівникам закладів загальної середньої освіти, учителям.

Під час підготовки посібника використовувалися статистичні дані УЦОЯО та ОРЦОЯО.

Завантажити

Методи корекційного впливу на розвиток дітей з інтелектуальними порушеннями (практикум для педагога) /В. В. Войтко. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. – 40 с.

У практикумі для педагога стисло висвітлено характеристику інтелектуальних порушень та методики корекційного розвитку, вказано джерела використання, спрямованість та напрямки корекційної роботи.

Мета створення даного практикуму – допомогти фахівцям у виборі методів корекційної роботи з дітьми, які мають вади інтелектуального розвитку.

Практикум адресовано усім педагогічним працівникам, які працюють з дітьми зазначеної нозології.

Завантажити

Войтко В. В. Розвиток дрібної та середньої моторики: [практикум для педагога] / В. В. Войтко. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. – 60 с.

У практикумі для педагога стисло подано характеристику моторики, її етапного розвитку, методів та особливостей розвитку у дітей. Мета створення даного практикуму для педагога – допомогти фахівцям у виборі методів корекційної роботи з дітьми.
Практикум для педагога адресовано усім педагогічним працівникам.

Завантажити

Крокуємо разом. Досліджуємо, відкриваємо, взаємодіємо… / Методичні рекомендації для проведення Дня знань та Першого уроку у 2020/2021 навчальному році / укладачі: Юлія ФЕДОРОВА, Сергій ПЛЯКА. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. – 160 с.

У виданні містяться методичні рекомендації щодо проведення Дня знань та Першого уроку у 2020/2021 навчальному році, а також творчі розробки педагогів області за тематичними напрямами «Взаємодія і гармонія», «Інтелект і здоров’я», «Патріотизм і відповідальність».

Запропоновані матеріали можуть слугувати орієнтиром для моделювання власного заходу, а їх адаптація до карантинних обмежень сприятиме святкуванню та проведенню цікавого, а головне – безпечного Дня знань та Першого уроку.

Методичні рекомендації адресовані керівникам закладів освіти, їх заступникам, класним керівникам, педагогам закладів позашкільної освіти, учнівській молоді та батьківській громадськості, усім, хто цікавиться питаннями виховання учнівської молоді.

Завантажити

Методичні рекомендації містять поради науково-педагогічних та педагогічних працівників кафедр, науково-методичних лабораторій, центрів, відділів комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» щодо визначення змісту, орієнтовних форм проведення пленарних і секційних засідань серпневих конференцій педагогічних працівників у 2020 році.

Рекомендації адресовані працівникам центрів професійного розвитку, місцевих органів управління освітою, завідувачам (директорам), методистам методичних кабінетів (центрів) органів управління освітою райдержадміністрацій, виконавчих комітетів міських рад міст обласного значення, міських, селищних, сільських рад об’єднаних територіальних громад, керівникам закладів освіти, педагогам.

Завантажити

Корекційно-розвиткові програми (з досвіду роботи працівників психологічної служби системи освіти Кіровоградської області). Збірник матеріалів / укладач: Валентина ЧЕБОНЕНКО. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2020. – 72 с.

У збірнику розміщено корекційно-розвиткові програми з досвіду роботи працівників психологічної служби області, що спрямовані на корекцію труднощів у розвитку інтелектуальної, пізнавальної, емоційно-вольової, комунікативної сфер; формування умінь контролювання власних емоцій та поведінки; розвиток навичок конструктивного вирішення конфліктних ситуацій та толерантного спілкування для зростання самодостатньої, гармонійної, активної особистості, здатної до творчого життєвого програмування та індивідуальної самореалізації.

Для практичних психологів, соціальних педагогів, педагогічних працівників закладів освіти різних категорій.

Завантажити