Наказ директора департаменту освіти і науки Кіровоградської обласної державної адміністрації від 13.03.2015 року№ 114
«Про заходи безпеки на можливі ризики виникнення надзвичайних ситуацій (подій), терористичних актів, диверсій, мінування»
З метою набуття практики щодо організації реагування, координації дій об’єктових формувань в умовах ліквідації надзвичайних ситуацій, для уточнення угрупування сил і засобів цивільного захисту та відповідно до наказу директора комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» від 04. 03. 2015 року № 14 відбулося комплексне об’єктове навчання з працівниками на тему «Про заходи безпеки на можливі ризики виникнення надзвичайних ситуацій (подій), терористичних актів, диверсій, мінування». |
Педагогічна практика на курсах підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів
«Дух школи живе не на папері, а в учителях і учнях» Л. Гнатюк 5 березня 2015 року слухачі курсів підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів (директори шкіл, заступники директорів з навчально-виховної та науково-методичної роботи), які викладають українську мову та світову літературу та російськумову, відвідали Петрівську загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів Петрівської районної ради, де взяли участь у практичних заняттях в межах педагогічної управлінської практики з проблеми «Лідерство у прийнятті управлінських рішень: компетенції і компетентності керівника навчального закладу». |
До уваги вчителів історії.
Вийшов із друку посібник: Культура в роки війни: період окупації (Історія України, 11 клас) |
Постійно діючий семінар завідувачів (директорів) методичних кабінетів (центрів) відділів, управлінь освіти райдержадміністрацій, міських рад з проблеми «Модернізація управлінської діяльності керівника освітньої установи в умовах розвитку освіти»
В умовах прогресивних змін у суспільстві докорінним чином змінюється зміст управлінської діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу. Директор є ключовою фігурою в здійсненні управлінської діяльності навчально-виховного процесу. |